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高中數學老師(總部實驗學校)

日照宏仁培優教育集團股份有限公司 教培機構 山東 日照 東港

¥3-4K


3-5人  | 本科 | 不限

  崗位職責:

  01,負責初、高中數學1對1教學,根據《科管師授課章程》要求進行授課、解疑,課后做好教學反饋工作;02,負責單科知識框架構建、知識點建設、課程普及、新人教技培訓、教技推廣及我校貴族式教學模式的貫徹、執行與傳播;03,負責對入訓新生進行單科水平測試、評析、制定教研方案,根據培訓生情況(基礎、性格、級部、就培目標等)編輯學科課程設置、制定個性化教學設計、執行強化訓練與定時訓練相結合的教學方案;04,負責對各校區培訓生單科教學進度、考試大綱及教學目標的了解、跟蹤及追蹤指導規劃,對培訓生進行全面的(文化課、學習能力、思想覺悟及思維潛力等)指導,做好對培訓生學習績效的整理、分析及反饋工作;05,負責單科試卷的編輯,為每個培訓生定期命題測試(參訓模擬分析測試題、集訓有感測試題、階段測試題、期末測試題、心理測試題、學能測試題等),組織測試活動,批閱并做試卷分析,幫助培訓生梳理學習障礙并制定下一階段學習目標和后續獨立學習目標及方案,做好培訓生心理疏導及學習規劃工作,開展“情教課堂”,貫徹落實“情教課程”;06,積極策劃并開展單科教學分析和教學研究等活動,為學科教學擬定新型輔導方略和可持續性教學方案政策;07,負責單科培訓(及新項目)的執行、調研、推廣、傳播;08,負責學習室培訓生的單科課監指導、定時訓練的貫徹落實、自習生學習規劃及學習環境、課堂秩序維護等工作;09,負責學習室授課教師單科教學績效督導、檢閱、分析等工作,組織學科教學教務交流會、備課評析會、參與教學研討會、課監聽課分析討論及反饋工作;10,負責配合學校各部門事務的管理、分配、檢閱工作,配合教學部安排的學科課內外活動和運營部的推廣招生活動,公開課的策劃策編及新課程的實驗教學工作;11,負責單科領先A方案系列叢書-《60新思維》精卷、教輔材料的整編、推廣、印制及銷售工作(線上銷售及線下銷售通道的開發及維護);12,負責線上教育項目的完善及執行工作,開展線上授課(錄制、刻盤、課程推廣)工作;13,完成領導交付的其他相關部門工作。

  崗位要求:

  01,面向全國各省市區招聘,本科及以上學歷,從研教育學、心理學、管理學等相關專業者優先;02,從事過教育教學工作,或有學生管理類工作經驗,對教育行業有一定的了解,熟悉中國教育市場的特性、國內外教學方式的發展趨勢、我省市區教育機制及本土教育政策者優先;03,熱愛教育工作,有獨特的個人學術見解、教學理念及教學技巧,教學責任心強,視教育為事業而非職業者優先;04,優良的個人為學素養、行文素養、職業素養和教務素養,普通話標準,有良好的1對1課堂臺風及大課堂臺風,有較強的分析能力、表達能力及現場活動策劃組織能力;05,形象氣質佳,端莊、大方、有親和力,熟識教師禮儀及教師行風標準,嚴格遵照《校區教師管理規范》做好崗前準備及開展各項工作;06,溝通表達能力強,富有團隊合作能力及協調能力,有靈活的應變能力及對事務處理的協調、控制能力,有較強的號召能力、領導能力、計劃能力、執行能力、分析和指導能力,具備良好的網絡知識、線上授課理念及精卷教輔編輯相關經驗;07,專注敬業,工作細致負責,對新教材和教學方式的敏感度和把握度強,有策編整理歸納知識體系的能力;08,有耐心,能吃苦耐勞,能在教學過程中迅速發現學生的學習問題及不足并給予指導和規劃;09,有創新能力及學科教學產品研發、開發能力。

  【工作時間公告】每天八小時工作制(08:00-18:00),中午12:00-14:00休息時間,特殊節假日有調休假,具體假日詳見各單位各部門《學年度公休日》之規定(個別單位部分崗位工作時間及公休日不做具體規定)。

  晉升機制:

  授課教師

  學科組長

  項目主管

  教務主管

  校長

  合伙人

  此信息來源于網絡

日照市高中數學老師招聘

高中數學老師

¥3-8K 3-5人/本科/3-5年 山東華翰教育科技集團有限公司 2019.05.30

高中各科老師

¥3-8K 3-5人/本科/3-5年 日照金秋教育咨詢有限公司 2019.03.27

數學老師

¥3-5K 3-5人/本科/3-5年 日照金秋教育咨詢有限公司 2019.03.27

高中數學老師

¥6-15K 3-5人/本科/3-5年 日照金秋教育咨詢有限公司 2019.03.27

初高中數學教師

¥3-8K 3-5人/本科/不限 山東華翰教育科技集團有限公司 2019.03.26

    宏仁培優教育集團成立于2006年,是國內知名的綜合性新時代共生教育培訓集團。集團下設四家子公司(宏仁培優教育集團股份有限公司、宏仁優爾教育咨詢有限公司、宏仁云課堂電子科技有限公司、宏仁新思維文化傳播有限公司),集團擁有專職校管團隊和企創團隊數百人,人才孵化和系統孵化運營支持團隊數十人,累計培訓參訓生超過30000人次。

集團自成立以來,專注于中國中小學生基礎教育、升學教育、思維潛力開發與貴族式教育模式相結合的發展理念,全面提升中小學生綜合素質,改變學習思維、改善學習方法,培養自主學習能力、提高時代生存能力。宏仁培優致力于打造一流的貴族型師資團隊、運營團隊、研發團隊和企劃團隊,順應時代潮流,改革教育模式,開創并引領中國貴族教育的發展未來,宏仁培優堅持以“創辦促進人民幸福的教育”為集團使命、以“做中國貴族教育的倡導者”為集團奮斗目標、以創建“中國好家長自己家的學校”為集團辦學理念。經過多年的發展,宏仁培優打造出了自己的辦學道路和辦學特色,贏得了社會和業界的認可,得到了眾多家長的好評與聯教建業,培養了數萬名優秀學子,先后獲得了“社會力量辦學優秀單位”、“具發展潛力教育集團”、“中國教育行業具有投資價值品牌”、“中國教育行業百強優秀企業”、“日照特色教育學校”、“日照服務行業優秀品牌”、等眾多榮譽稱號。

自2016年起,集團啟動“百城壹校”戰略2.0和“百城仟校”戰略1.0相結合的“企校共生共榮”模式,并于2017年初在齊魯新四板上市,是魯東南地區一家教育集團上市公司,也是日照地區擁有自主移動互聯網線授服務平臺的教育機構“532式” 新教育品牌辦學單位、中國一家家校聯教體驗公館孵化平臺。至今已在全國范圍內建立8家事業部、2家托管直盟分教點、10余家聯教直營學校,并計劃在2年內開設30家家校聯教直營學校、100家學習拓研中心,3年內實現三板掛牌,2033年主板掛牌。集團經過多年的蓄力,規模不斷擴大,逐漸形成了以托管教育為核心、體驗教育為主導,線上教育、營地教育、潛能開發、教輔研發等多項目共同發展的戰略格局。

獨立、博愛、進取、創新的宏仁培優必定披荊斬棘、勇攀高峰,成為K12教育領域首屈一指的航母級教育集團。

宏仁培優企業文化

01、企業宣言

新教育,我們就是標準!

02、企業使命

堅持“利他主義”時代精神!創辦促進人民幸福的教育!讓每一個學生感受學習的快樂;讓每一位教師享受職業的幸福;讓每一位家長體會學校的價值。

03、企業愿景

做中國貴族教育的倡導者!

04、核心價值觀

獨立 博愛 進取 創新

05、校訓

思想自由奮進不懈

06、教師行為準則

師之表,表至尊。尊重個性需求,維護共性發展。

07、教師宣言

我們不僅要教育好學生,而且也要指引好家長,領導好老師。我們始終堅信“沒有教不會的學生,只有不會教的老師”。我們的責任重于一切,我們的要求也高于一切,“育人成仁,先為仁人!”是我們的生存之法寶。

我們是家長的“救命稻草”,也是家長的“山泉雨露”,我們的責任高于家長,我們的要求也高于家長。

我們是小孩的“主刀醫生”,也是孩子的“護士長”,我們的義務是教育好每一個學生,引導好每一個孩子,讓每一個學生都能成才,讓每一個孩子都能成仁,我們在成就自身價值的同時也造福他人。

我們是老師的“評審教官”,也是老師的“同壕戰友”,我們的壓力高于老師,我們的身份也高于老師,一方面領導好每一個老師搞好教學工作;另一方面領導好老師做好學生的指路人。今天,我以成為宏仁培優的一份子而自豪;明日,宏仁培優以有我一份子而光道。

08、教學理念執行新教育“532式”教管機制,堅持“情教課堂”,貫徹“知識架構圖系統建設”與“信息組織圖系統建設”相結合,讓學生在新教育課堂里獲得快樂的學習體驗

09、教學要素

獨立教育 品格教育 心情教育 激勵教育

10、員工行為準則

維護集團文化產品與思想產品的發展權益,跟上集團教學育人產品升級與發展的速度。

11、經營二十字方針

同習同德 同舟共濟 榮辱與共 感動自己 造福他人

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山東 日照

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